2023年8月31日，泰国素叻他尼皇家大学人文学院送来了整班建制的37名来华学习中文的本科生报到。这是云南师范大学与该校“2+2”合作办学项目，已坚持了十年。在疫情防控常态化背景下，今年上半年录取来华留学生达到336名，已基本恢复到疫情前的状态，这体现了云南师大支持融入和扩大云南教育对外开放的一个缩影。

　　学校始终坚持党对外事工作的集中统一领导，立足服务国家“一带一路”倡议和云南“面向南亚东南亚辐射中心”建设的具体举措，学校“十四五”确立了建设“西部一流、辐射南亚东南亚高水平师范大学”的目标，坚持教育对外开放特色发展，坚持“请进来、走出去”，大力打造教育对外开放品牌项目，牢牢把握提质增效要求，不断开创学校教育对外开放新局面，为云南加快成为南亚东南亚科教新高地建设目标作出贡献。

　　胸怀“国之大者”，发挥区位优势，深化教育国际合作

　　南亚东南亚是华人华侨聚集密集区域，占到全球华人华侨的三分之二强，服务境外华侨华人学习汉语是国家意志、华侨华裔“希望工程”“留根工程”“民心工程”所需。云南师范大学利用区位优势和学科专业特色，成为全国首批来华留学示范基地、国家汉语国际推广师资培训基地、国务院侨办华文教育基地、教育部出国留学培训与研究中心、国家首批赴海外承办孔子学院的大学、国家HSK考试和汉语作为第二外语教学能力资格考点和具有对港澳台招生权的高校，现与30多个国家的120余所大学和科研机构进行合作交流。通过先后制定了《中共云南师范大学委员会关于全面提升国际化办学水平的意见》等19个文件，完善机制、理顺关系、明确职能，规范管理、加强协作、形成校院两级联动机制，通过建立制度性教育国际化保障体系，推进对外开放顺利实施。

　　打造“留学云师”品牌，来华留学教育实现“三个转变”

　　学校主动服务国家对外开放大局，把来华留学教育作为推进教育国际化的重点，打造“留学云师”品牌，积极融入“一带一路”建设、云南面向南亚东南亚辐射中心建设、澜湄合作机制等对外开放战略，来华留学教育实现了“三个转变”，即从单一的非学历教育到非学历教育与学历教育兼具、多学科多层次培养的转变；从单纯的扩大国际学生规模到规模适度、结构优化、提质增效的转变；从单独的部门管理到学校统筹、部门负责、学院培养的管理运行机制转变。2011年以来，招收全日制学历留学生2456人(本科1809人，硕士研究生601人、博士研究生46人)、函授留学生459人、非学历留学生4353人次，短期项目留学生14500余人次。留学生来自五大洲80多个国家，南亚东南亚学生占到80%左右，老挝、泰国、缅甸学生人数位列前三。

　　推进中外合作办学，拓展教育国际化渠道

　　学校以引进国外优质教育资源为导向、以培养国际化人才为核心、以提高质量和水平为重点、以推动教育改革与发展为根本原则，自2013年以来，开办了三个中外合作办学本科教育项目：与澳大利亚格里菲斯大学合作的社会体育指导与管理项目、与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作的动画项目、与爱尔兰国家学院合作的会计学项目。同时，搭建国际化办学平台，推进孔子学院(课堂)和境外合作办学新发展。

　　一是孔子学院(课堂)建设稳步推进。2006年以来，共建有1所孔子学院、3个独立孔子课堂，分别是泰国清迈大学孔子学院、缅甸仰光东方语言与商业中心孔子课堂、印度加尔各答中文学校孔子课堂、美国西达连初中孔子课堂。

　　二是创新推进境外合作办学项目。2016年以来，立足于服务合作发展、服务当地社会、促进民心相通的需要，拓展与海外华文教育机构的境外合作办学，先后与缅甸云华师范学院共建“缅甸云华职业学院”、与泰国美赛鹏博冠学校共建“泰国云华职业学院”、与老挝乌多姆赛中老友谊学校共建“老挝云华职业学院”等境外合作办学项目，为当地培养华文教育、学前教育、中小学教育的专业化师资人才以及职业教育、职业技能人才。

　　三是巩固提升基地功能。2012年该校成立了国家汉语国际推广师资培训基地(昆明)，是西南地区第一个汉语国际推广师资培训基地，主要任务是发挥云南区位优势，重点开展面向南亚东南亚的汉语国际推广师资培训。先后承办了教育部、商务部等委托的国外本土汉语教师、各国教育官员、中小学校长、高校管理人员、外派汉语教师、汉语教师志愿者培训，大中学生夏冬令营等涉外培训项目146个，近1万人次参加。

　　加强国际化师资队伍建设，提升国际化办学实力

　　2016年以来，学校制定了《云南师范大学教职工在职学习进修管理办法》《云南师范大学海外高层次人才引进管理办法》等文件，鼓励教学科研类出访及海外进修访学、攻读学位，鼓励教师积极与世界一流大学或研究机构开展实质性交流合作，培养具有国际视野、通晓国际规则、具备国际教学科研交流合作能力的国际化师资队伍。积极实施国家公派、西部地区人才培养特别项目、云南省地方公派等各类项目，累计公派出国150人次，海外攻读学位60人。累计聘请来自16个国家的外专外教90人次，其中A类外国专家8人，国家友谊奖获得者1人，云南省“彩云奖”获得者5人；有“智汇云南”项目专家4人，海外博士后进站4人。

　　以“语言+专业”国内外联合培养为特色，加大国际化复合型人才培养力度

　　学校依托语言教育，培养“面向南亚东南亚辐射中心”建设的国际化复合型人才。汉语国际教育专业已形成面向中外学生的本—硕—博“一体两翼”培养体系；东南亚非通用语累计培养了本科、硕士生6000余人。2013年以来，在相关国家15所高校建立了学习实践基地，派出2548名东南亚语种学生到海外学习。

　　推进国际科技合作，“软硬结合”提升合作实效

　　学校积极开展与东南亚国家开展国际科技合作，现有教育部中国西南地缘环境与边疆发展省部共建协同创新中心、教育部国别和区域研究中心等平台10个；外籍院士专家工作站3个。2013年9月创建中国—老挝可再生能源开发与利用联合实验室，2021年9月入选“科创中国”2021全球百佳技术转移案例；2021年，获批“云南省中老泰教育数字化国际联合研发中心”；过去5年共举办国际会议27场。学校荣获老挝科技部授予的支持老挝发展“科技重大贡献奖”。

　　发挥优势、整合资源，华文教育特色凸显

　　2011年，学校成为国务院侨办华文教育基地、云南省华文教育基地。先后承办了海外华校校长研习班等68个项目，4763人次参加；有250人次华裔学生获得中国华文教育基金会奖学金，1330名华裔学生获得云南省华裔学生奖助学金。完成了海外华文教师培训线上课程建设项目两期129个专题视频的建设。2023年初，获批成立“云南省南亚东南亚华文教育研究中心”。

　　注重中外人文交流，促进民心相通、文明互鉴

　　共承办7届“汉语桥世界中学生中文比赛”，来自112个国家的2515名师生参加了比赛，获得教育部语合中心授予的“汉语桥”二十周年突出贡献组织机构荣誉称号，是全国唯一获此殊荣的高校。2023年成功中标第十六届“汉语桥”世界中学生中文比赛和第三届“汉语桥”世界小学生中文秀项目承办权。